Seminario ASOCIMED, \u201cQUO VADIS Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d<\/h2><\/div><\/div><\/div>![\"\"](\"https:\/\/asocimed.cl\/portfolio\/seminario-asocimed-quo-vadis-control-de-calidad-de-la-educacion-superior-en-medicina\/\")
<\/a><\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>Seminario ASOCIMED<\/strong><\/h1>\u201cQUO VADIS Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d<\/strong><\/h1>\u00a0<\/p>
SEMINARIO ASOCIMED 2018-07-23<\/h1>Discurso Inaugural del Dr Eghon Guzm\u00e1n B.<\/h2>Presidente de ASOCIMED<\/h3>
\u00a0<\/p>
\u00a0<\/p>
El conocimiento y la sabidur\u00eda no tienen due\u00f1o, lo encuentran quien lo busca.<\/p>
La capacitaci\u00f3n para lograr destrezas y habilidades se logran a trav\u00e9s de un proceso educativo de formaci\u00f3n continua que nos permiten realizar diagn\u00f3sticos y tratamientos m\u00e9dico-quir\u00fargicos \u00f3ptimos, pero tienen fecha de vencimiento, con el paso inexorable del tiempo estos conocimientos, capacidades y destrezas disminuyen, a su vez hoy, las investigaciones, publicaciones y reportes crecen a una velocidad exponencial, es imposible estar al d\u00eda, salvo en materias especificas y acotadas.<\/p>
Esta verdad repercute al final del d\u00eda sobre la salud de nuestra poblaci\u00f3n y por ende en su buena calidad de vida.<\/p>
Las instituciones que forman al m\u00e9dico en su pregrado (Escuelas de Medicina) dotan de las competencias m\u00ednimas necesarias para que se desenvuelvan adecuadamente y as\u00ed cubrir las necesidades de salud de nuestros\/as pacientes, pero necesitamos aqu\u00ed un control de calidad universal para m\u00e9dicos chilenos y extranjeros sin excepci\u00f3n. (EUNACOM)Examen \u00danico Nacional de Conocimiento de Medicina.<\/p>
La educaci\u00f3n continua y el desarrollo profesional de posgrado est\u00e1n a cargo fundamentalmente de las Universidades (ASOFAMECH) y Sociedades Cient\u00edficas (ASOCIMED) que juegan un rol fundamental en la formaci\u00f3n de especialistas, apareciendo aqu\u00ed nuevos controles de calidad, CONACEM (Comisi\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas), y APICE (Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos).<\/p>
La salud P\u00fablica a trav\u00e9s del MINSAL debe velar por una buena cobertura frente a las necesidades de la poblaci\u00f3n con establecimientos hospitalarios acreditados, recursos humanos suficientes y recursos tecnol\u00f3gicos acorde a los tiempos, entre otros.<\/p>
A su vez el colegio M\u00e9dico juega un rol trascendente en defensa del recurso m\u00e9dico y de los programas de salud que van en beneficio de todos.<\/p>
No podemos olvidar el papel fundamental de la academia de Medicina en la formaci\u00f3n y respaldo de muchas de nuestras instituciones actuales.<\/p>
Es por estas razones que ASOCIMED a querido convocarlos para tener la mirada de los distintos actores involucrados y en conjunto lograr estrategias que nos permitan a todos sin exclusi\u00f3n ser parte de las mejores soluciones posibles.<\/p>
Bienvenidos y muchas gracias.<\/p>
AGRUPACIONES M\u00c9DICAS ANALIZAN CALIDAD VERSUS COBERTURA<\/strong><\/h2>\u00a0<\/p>
Uno de los objetivos de la actividad organizada por la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, en el seminario que se realiza este jueves en el Club M\u00e9dico- es evaluar soluciones concretas entre los actores del mundo m\u00e9dico cient\u00edfico, para no descuidar la calidad de los m\u00e9dicos.<\/b><\/p>
Asegurar la cobertura m\u00e9dica a una gran cantidad de poblaci\u00f3n versus la calidad de la misma, es una de las controversias m\u00e1s importantes que se ha generado al interior de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds con las autoridades de salud. Por esta raz\u00f3n, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, pondr\u00e1 el acento en esta materia en el seminario: \u201cQuo Vadis Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, organizado por la agrupaci\u00f3n.<\/p>
\u201cQueremos ponernos de acuerdo para transar en lo que es la vieja discusi\u00f3n entre calidad versus cobertura. Nosotros, como sociedades cient\u00edficas, queremos velar para que la cobertura m\u00e9dica no pierda calidad. Queremos ser parte de la soluci\u00f3n y no del problema\u201d, enfatiza el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED.<\/p>
El l\u00edder de la sociedad cient\u00edfica agrega que al no tener ley de especialidades y de cualificaci\u00f3n m\u00e9dica, los galenos se reciben como licenciados en medicina, pese a que estudian alrededor de 10 a\u00f1os para obtener la especialidad y m\u00e1s de 2 \u00f3 3 a\u00f1os para la subespecialidad. Desde el punto de vista acad\u00e9mico, esto no les otorga el grado de Mag\u00edster, sino que siguen siendo licenciados en medicina. \u201cTenemos que luchar para que la ley incluya este tema\u201d, destaca el Dr. Guzm\u00e1n.<\/p>
Asimismo, el Presidente de ASOCIMED y director de la actividad, afirma que la acreditaci\u00f3n de los programas cient\u00edficos tiene que realizarse a trav\u00e9s de una agencia especializada. En ese sentido, es enf\u00e1tico en se\u00f1alar que \u00e9sta tiene que ser la agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE. \u201cTenemos que hacer entender a las autoridades de salud que hay una cualificaci\u00f3n m\u00e9dica que est\u00e1 en deuda con nosotros\u201d, destaca.<\/p>
El evento \u2013que se realiza el jueves 26 de julio en el Club M\u00e9dico, en La Dehesa, desde las 8:00 a las 13:00 hrs.- cuenta con la presencia de la Presidenta del Colegio M\u00e9dico, Izkia Siches; el Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, Antonio Orellana; el Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; el Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE; y el Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; adem\u00e1s del Presidente de la entidad organizadora, ASOCIMED.<\/p>
COMUNIDAD M\u00c9DICA ANALIZ\u00d3 CR\u00cdTICA SITUACI\u00d3N EN SALUD<\/strong><\/h2>La Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas y M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, realiz\u00f3 el seminario: \u201cQuo Vadis, Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, en el que participaron los l\u00edderes de las sociedades e instituciones m\u00e9dicas de todo Chile.<\/b><\/h3>
Uno de los aspectos que marc\u00f3 la jornada fue el apoyo un\u00e1nime por parte de toda la comunidad m\u00e9dica a la dif\u00edcil situaci\u00f3n por la que est\u00e1 pasando la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE.<\/p>
La actividad -dirigida por el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED- convoc\u00f3 a los presidentes de las sociedades cient\u00edficas de Chile y expusieron los l\u00edderes de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds: Dra. Izkia Siches, Presidenta del Colegio M\u00e9dico; Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; Dr. Antonio Orellana, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH; Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; y Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas (APICE).<\/p>
En la oportunidad, los participantes al seminario se refirieron al complejo escenario en el cual se encuentra esta \u00faltima instituci\u00f3n luego de las modificaciones a la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, ya que concentra el rol acreditador en la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n, CNA.<\/p>
El Dr. Guzm\u00e1n record\u00f3 que APICE es una instituci\u00f3n sin fines de lucro que naci\u00f3 bajo el alero de ASOCIMED, del Colegio M\u00e9dico de Chile y de la Academia Chilena de Medicina. \u201cEso es lo que la diferencia de las agencias acreditadoras que surgieron con posterioridad a APICE. Si \u00e9sta desaparece ser\u00eda una p\u00e9rdida enorme para la calidad de la medicina en Chile\u201d, sostuvo.<\/p>
Por su parte, la Dra. Carmen Gloria Aylwin, Presidenta de la Sociedad de Endocrinolog\u00eda y Diabetes, manifest\u00f3: \u201cAPICE es una entidad propositiva para el pa\u00eds, por lo que estamos todos unidos para defenderla y, de esta manera, siga siendo el principal ente certificador de los programas de formaci\u00f3n m\u00e9dica, tanto a nivel primario como de especialistas\u201d.<\/p>
Educaci\u00f3n continua<\/b><\/h3>
La educaci\u00f3n continua fue otro de los temas abordados. En este sentido, acordaron que la comunidad m\u00e9dica es la que debe llevar la batuta y no la industria, tal como est\u00e1 sucediendo. Para ello se plante\u00f3 la necesidad de actualizar la declaraci\u00f3n de principios de ASOCIMED y homogeneizarla con el resto de las sociedades cient\u00edficas.<\/p>
Adem\u00e1s se discuti\u00f3 la necesidad de visibilizar el trabajo de estas instituciones en relaci\u00f3n a los grandes avances del pa\u00eds en materia de salud, como es el caso de la ampliaci\u00f3n del posnatal a los seis meses de vida del beb\u00e9 o la Ley de Etiquetado. Seg\u00fan afirmaron, ambas leyes son un ejemplo de la falta de notoriedad p\u00fablica de los trabajos y estudios realizados por las sociedades cient\u00edficas y por las cuales se basaron los parlamentarios.<\/p>
Por \u00faltimo, el Dr. Rodolfo Armas, Premio Nacional de Medicina 2010, enfatiz\u00f3 en la importancia de realizar este tipo de seminarios. \u201cHay que abrir instancias de reuni\u00f3n de todas las instituciones, para avanzar en los temas de salud, como por ejemplo, la recertificaci\u00f3n m\u00e9dica, la carencia de m\u00e9dicos generales y especialistas, entre otros grandes t\u00f3picos que afectan a nuestro sector. Esto lo tiene que hacer la comunidad m\u00e9dica y no esperar a las autoridades de salud, ya que \u00e9stas cambian cada cuatro a\u00f1os, lo que impide mantener una misma l\u00ednea. Si uno mira hacia atr\u00e1s, los grandes avances en salud que se han desarrollado en Chile, se realizaron gracias a la comunidad m\u00e9dica\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>
\u00a0<\/p>
Dr. Humberto Reyes B.<\/strong><\/h2>Presidente de la Academia Chilena de Medicina.<\/strong><\/h3>\u00a0<\/p>
La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d.<\/p>
En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina.<\/p>
La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>
\u00a0<\/p>
A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario:<\/p>
\u00a0<\/p>
Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>
En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas.<\/p>
El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n.<\/p>
La metodolog\u00eda para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas debe tener un grado importante de similitud con lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, pero no es razonable exigirles una concordancia absoluta dado que el progreso afortunadamente continuo de la tecnolog\u00eda disponible en los pa\u00edses desarrollados tiene un costo que pocas instituciones formadoras en nuestro pa\u00eds podr\u00edan solventar.<\/p>
APICE es, a mi entender, una entidad modelo en estos aspectos, gracias a lo cual cuenta con la credibilidad de las principales entidades prestadoras de salud, en el \u00e1rea privada y p\u00fablica, as\u00ed como la confianza y el respeto de los m\u00e9dicos que deben elegir un programa para poder acceder a una especialidad. Como toda obra humana, APICE es perfectible, pero si se le considerara \u201cprescindible\u201d o \u201creemplazable\u201d, me parece que se cometer\u00eda un error grave. Sustituir de plano los criterios que emplea APICE en la acreditaci\u00f3n de estos programas podr\u00eda despertar la simpat\u00eda de una proporci\u00f3n baja de m\u00e9dicos que se beneficiar\u00edan con el cambio, pero temo que provocar\u00eda el rechazo de los actuales especialistas, que han seleccionado los criterios que actualmente aplican y est\u00e1n conformes con sus resultados.<\/p>
Sin embargo, creo necesario agregar algunas frases de cautela frente a la tentaci\u00f3n de exigir una amplitud desmesurada de requisitos, tanto para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas (APICE) como para certificar a los especialistas (CONACEM).<\/p>
Me parece que en ambas circunstancias el \u00e9nfasis debe ponerse en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica para enfrentar las situaciones propias de la salud p\u00fablica en nuestro pa\u00eds y sus regiones. No es prudente llevar la exigencia al extremo de requerir habilidades en el manejo de tecnolog\u00edas que dif\u00edcilmente van a encontrar disponibles en los \u00e1mbitos regionales, por su costo\/beneficio. Puede ser suficiente exigirles que conozcan su utilidad, indicaciones, riesgos, contraindicaciones, cu\u00e1ndo derivar a los pacientes que se beneficiar\u00e1n con ellas y donde est\u00e1n los centros que cuentan con esas tecnolog\u00edas. \u00a0No debemos olvidar que el progreso tecnol\u00f3gico suele dejar atr\u00e1s a m\u00e9todos que en su momento se consideraron importantes para ciertas especialidades, se importaron los equipos, se form\u00f3 personal para utilizarlos, pero luego fueron arrolladoramente desplazados por otras tecnolog\u00edas. \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda pasado si en \u00e9pocas no tan lejanas se hubiese exigido experiencia en el manejo de la balistocardiograf\u00eda? \u00bfO de la fonocardiograf\u00eda? Hoy, la ecocardiograf\u00eda las desplaz\u00f3. Otro ejemplo a recordar es la congelaci\u00f3n g\u00e1strica para el tratamiento de la hemorragia digestiva alta. As\u00ed, muchos equipos car\u00edsimos yacen hoy en bodegas de rezagos, porque ni siquiera prestan utilidad como piezas de repuesto.<\/p>
La telemedicina es una metodolog\u00eda que s\u00ed debe ponerse a disposici\u00f3n de las actuales y futuras generaciones de especialistas, y en un rango ampl\u00edsimo de especialidades. Nuestros especialistas deber\u00edan disponer de acceso a ella para, una vez aplicado un criterio cl\u00ednico adecuado, poder pedir el apoyo de los grupos que disponen de los conocimientos y los equipos necesarios para ayudarlos.<\/p>
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Dra. Izkia Siches<\/strong><\/h2>Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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Seminario ASOCIMED<\/strong><\/h1>\u201cQUO VADIS Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d<\/strong><\/h1>\u00a0<\/p>
SEMINARIO ASOCIMED 2018-07-23<\/h1>Discurso Inaugural del Dr Eghon Guzm\u00e1n B.<\/h2>Presidente de ASOCIMED<\/h3>
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El conocimiento y la sabidur\u00eda no tienen due\u00f1o, lo encuentran quien lo busca.<\/p>
La capacitaci\u00f3n para lograr destrezas y habilidades se logran a trav\u00e9s de un proceso educativo de formaci\u00f3n continua que nos permiten realizar diagn\u00f3sticos y tratamientos m\u00e9dico-quir\u00fargicos \u00f3ptimos, pero tienen fecha de vencimiento, con el paso inexorable del tiempo estos conocimientos, capacidades y destrezas disminuyen, a su vez hoy, las investigaciones, publicaciones y reportes crecen a una velocidad exponencial, es imposible estar al d\u00eda, salvo en materias especificas y acotadas.<\/p>
Esta verdad repercute al final del d\u00eda sobre la salud de nuestra poblaci\u00f3n y por ende en su buena calidad de vida.<\/p>
Las instituciones que forman al m\u00e9dico en su pregrado (Escuelas de Medicina) dotan de las competencias m\u00ednimas necesarias para que se desenvuelvan adecuadamente y as\u00ed cubrir las necesidades de salud de nuestros\/as pacientes, pero necesitamos aqu\u00ed un control de calidad universal para m\u00e9dicos chilenos y extranjeros sin excepci\u00f3n. (EUNACOM)Examen \u00danico Nacional de Conocimiento de Medicina.<\/p>
La educaci\u00f3n continua y el desarrollo profesional de posgrado est\u00e1n a cargo fundamentalmente de las Universidades (ASOFAMECH) y Sociedades Cient\u00edficas (ASOCIMED) que juegan un rol fundamental en la formaci\u00f3n de especialistas, apareciendo aqu\u00ed nuevos controles de calidad, CONACEM (Comisi\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas), y APICE (Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos).<\/p>
La salud P\u00fablica a trav\u00e9s del MINSAL debe velar por una buena cobertura frente a las necesidades de la poblaci\u00f3n con establecimientos hospitalarios acreditados, recursos humanos suficientes y recursos tecnol\u00f3gicos acorde a los tiempos, entre otros.<\/p>
A su vez el colegio M\u00e9dico juega un rol trascendente en defensa del recurso m\u00e9dico y de los programas de salud que van en beneficio de todos.<\/p>
No podemos olvidar el papel fundamental de la academia de Medicina en la formaci\u00f3n y respaldo de muchas de nuestras instituciones actuales.<\/p>
Es por estas razones que ASOCIMED a querido convocarlos para tener la mirada de los distintos actores involucrados y en conjunto lograr estrategias que nos permitan a todos sin exclusi\u00f3n ser parte de las mejores soluciones posibles.<\/p>
Bienvenidos y muchas gracias.<\/p>
AGRUPACIONES M\u00c9DICAS ANALIZAN CALIDAD VERSUS COBERTURA<\/strong><\/h2>\u00a0<\/p>
Uno de los objetivos de la actividad organizada por la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, en el seminario que se realiza este jueves en el Club M\u00e9dico- es evaluar soluciones concretas entre los actores del mundo m\u00e9dico cient\u00edfico, para no descuidar la calidad de los m\u00e9dicos.<\/b><\/p>
Asegurar la cobertura m\u00e9dica a una gran cantidad de poblaci\u00f3n versus la calidad de la misma, es una de las controversias m\u00e1s importantes que se ha generado al interior de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds con las autoridades de salud. Por esta raz\u00f3n, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, pondr\u00e1 el acento en esta materia en el seminario: \u201cQuo Vadis Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, organizado por la agrupaci\u00f3n.<\/p>
\u201cQueremos ponernos de acuerdo para transar en lo que es la vieja discusi\u00f3n entre calidad versus cobertura. Nosotros, como sociedades cient\u00edficas, queremos velar para que la cobertura m\u00e9dica no pierda calidad. Queremos ser parte de la soluci\u00f3n y no del problema\u201d, enfatiza el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED.<\/p>
El l\u00edder de la sociedad cient\u00edfica agrega que al no tener ley de especialidades y de cualificaci\u00f3n m\u00e9dica, los galenos se reciben como licenciados en medicina, pese a que estudian alrededor de 10 a\u00f1os para obtener la especialidad y m\u00e1s de 2 \u00f3 3 a\u00f1os para la subespecialidad. Desde el punto de vista acad\u00e9mico, esto no les otorga el grado de Mag\u00edster, sino que siguen siendo licenciados en medicina. \u201cTenemos que luchar para que la ley incluya este tema\u201d, destaca el Dr. Guzm\u00e1n.<\/p>
Asimismo, el Presidente de ASOCIMED y director de la actividad, afirma que la acreditaci\u00f3n de los programas cient\u00edficos tiene que realizarse a trav\u00e9s de una agencia especializada. En ese sentido, es enf\u00e1tico en se\u00f1alar que \u00e9sta tiene que ser la agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE. \u201cTenemos que hacer entender a las autoridades de salud que hay una cualificaci\u00f3n m\u00e9dica que est\u00e1 en deuda con nosotros\u201d, destaca.<\/p>
El evento \u2013que se realiza el jueves 26 de julio en el Club M\u00e9dico, en La Dehesa, desde las 8:00 a las 13:00 hrs.- cuenta con la presencia de la Presidenta del Colegio M\u00e9dico, Izkia Siches; el Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, Antonio Orellana; el Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; el Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE; y el Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; adem\u00e1s del Presidente de la entidad organizadora, ASOCIMED.<\/p>
COMUNIDAD M\u00c9DICA ANALIZ\u00d3 CR\u00cdTICA SITUACI\u00d3N EN SALUD<\/strong><\/h2>La Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas y M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, realiz\u00f3 el seminario: \u201cQuo Vadis, Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, en el que participaron los l\u00edderes de las sociedades e instituciones m\u00e9dicas de todo Chile.<\/b><\/h3>
Uno de los aspectos que marc\u00f3 la jornada fue el apoyo un\u00e1nime por parte de toda la comunidad m\u00e9dica a la dif\u00edcil situaci\u00f3n por la que est\u00e1 pasando la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE.<\/p>
La actividad -dirigida por el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED- convoc\u00f3 a los presidentes de las sociedades cient\u00edficas de Chile y expusieron los l\u00edderes de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds: Dra. Izkia Siches, Presidenta del Colegio M\u00e9dico; Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; Dr. Antonio Orellana, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH; Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; y Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas (APICE).<\/p>
En la oportunidad, los participantes al seminario se refirieron al complejo escenario en el cual se encuentra esta \u00faltima instituci\u00f3n luego de las modificaciones a la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, ya que concentra el rol acreditador en la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n, CNA.<\/p>
El Dr. Guzm\u00e1n record\u00f3 que APICE es una instituci\u00f3n sin fines de lucro que naci\u00f3 bajo el alero de ASOCIMED, del Colegio M\u00e9dico de Chile y de la Academia Chilena de Medicina. \u201cEso es lo que la diferencia de las agencias acreditadoras que surgieron con posterioridad a APICE. Si \u00e9sta desaparece ser\u00eda una p\u00e9rdida enorme para la calidad de la medicina en Chile\u201d, sostuvo.<\/p>
Por su parte, la Dra. Carmen Gloria Aylwin, Presidenta de la Sociedad de Endocrinolog\u00eda y Diabetes, manifest\u00f3: \u201cAPICE es una entidad propositiva para el pa\u00eds, por lo que estamos todos unidos para defenderla y, de esta manera, siga siendo el principal ente certificador de los programas de formaci\u00f3n m\u00e9dica, tanto a nivel primario como de especialistas\u201d.<\/p>
Educaci\u00f3n continua<\/b><\/h3>
La educaci\u00f3n continua fue otro de los temas abordados. En este sentido, acordaron que la comunidad m\u00e9dica es la que debe llevar la batuta y no la industria, tal como est\u00e1 sucediendo. Para ello se plante\u00f3 la necesidad de actualizar la declaraci\u00f3n de principios de ASOCIMED y homogeneizarla con el resto de las sociedades cient\u00edficas.<\/p>
Adem\u00e1s se discuti\u00f3 la necesidad de visibilizar el trabajo de estas instituciones en relaci\u00f3n a los grandes avances del pa\u00eds en materia de salud, como es el caso de la ampliaci\u00f3n del posnatal a los seis meses de vida del beb\u00e9 o la Ley de Etiquetado. Seg\u00fan afirmaron, ambas leyes son un ejemplo de la falta de notoriedad p\u00fablica de los trabajos y estudios realizados por las sociedades cient\u00edficas y por las cuales se basaron los parlamentarios.<\/p>
Por \u00faltimo, el Dr. Rodolfo Armas, Premio Nacional de Medicina 2010, enfatiz\u00f3 en la importancia de realizar este tipo de seminarios. \u201cHay que abrir instancias de reuni\u00f3n de todas las instituciones, para avanzar en los temas de salud, como por ejemplo, la recertificaci\u00f3n m\u00e9dica, la carencia de m\u00e9dicos generales y especialistas, entre otros grandes t\u00f3picos que afectan a nuestro sector. Esto lo tiene que hacer la comunidad m\u00e9dica y no esperar a las autoridades de salud, ya que \u00e9stas cambian cada cuatro a\u00f1os, lo que impide mantener una misma l\u00ednea. Si uno mira hacia atr\u00e1s, los grandes avances en salud que se han desarrollado en Chile, se realizaron gracias a la comunidad m\u00e9dica\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>
\u00a0<\/p>
Dr. Humberto Reyes B.<\/strong><\/h2>Presidente de la Academia Chilena de Medicina.<\/strong><\/h3>\u00a0<\/p>
La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d.<\/p>
En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina.<\/p>
La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>
\u00a0<\/p>
A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario:<\/p>
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Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>
En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas.<\/p>
El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n.<\/p>
La metodolog\u00eda para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas debe tener un grado importante de similitud con lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, pero no es razonable exigirles una concordancia absoluta dado que el progreso afortunadamente continuo de la tecnolog\u00eda disponible en los pa\u00edses desarrollados tiene un costo que pocas instituciones formadoras en nuestro pa\u00eds podr\u00edan solventar.<\/p>
APICE es, a mi entender, una entidad modelo en estos aspectos, gracias a lo cual cuenta con la credibilidad de las principales entidades prestadoras de salud, en el \u00e1rea privada y p\u00fablica, as\u00ed como la confianza y el respeto de los m\u00e9dicos que deben elegir un programa para poder acceder a una especialidad. Como toda obra humana, APICE es perfectible, pero si se le considerara \u201cprescindible\u201d o \u201creemplazable\u201d, me parece que se cometer\u00eda un error grave. Sustituir de plano los criterios que emplea APICE en la acreditaci\u00f3n de estos programas podr\u00eda despertar la simpat\u00eda de una proporci\u00f3n baja de m\u00e9dicos que se beneficiar\u00edan con el cambio, pero temo que provocar\u00eda el rechazo de los actuales especialistas, que han seleccionado los criterios que actualmente aplican y est\u00e1n conformes con sus resultados.<\/p>
Sin embargo, creo necesario agregar algunas frases de cautela frente a la tentaci\u00f3n de exigir una amplitud desmesurada de requisitos, tanto para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas (APICE) como para certificar a los especialistas (CONACEM).<\/p>
Me parece que en ambas circunstancias el \u00e9nfasis debe ponerse en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica para enfrentar las situaciones propias de la salud p\u00fablica en nuestro pa\u00eds y sus regiones. No es prudente llevar la exigencia al extremo de requerir habilidades en el manejo de tecnolog\u00edas que dif\u00edcilmente van a encontrar disponibles en los \u00e1mbitos regionales, por su costo\/beneficio. Puede ser suficiente exigirles que conozcan su utilidad, indicaciones, riesgos, contraindicaciones, cu\u00e1ndo derivar a los pacientes que se beneficiar\u00e1n con ellas y donde est\u00e1n los centros que cuentan con esas tecnolog\u00edas. \u00a0No debemos olvidar que el progreso tecnol\u00f3gico suele dejar atr\u00e1s a m\u00e9todos que en su momento se consideraron importantes para ciertas especialidades, se importaron los equipos, se form\u00f3 personal para utilizarlos, pero luego fueron arrolladoramente desplazados por otras tecnolog\u00edas. \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda pasado si en \u00e9pocas no tan lejanas se hubiese exigido experiencia en el manejo de la balistocardiograf\u00eda? \u00bfO de la fonocardiograf\u00eda? Hoy, la ecocardiograf\u00eda las desplaz\u00f3. Otro ejemplo a recordar es la congelaci\u00f3n g\u00e1strica para el tratamiento de la hemorragia digestiva alta. As\u00ed, muchos equipos car\u00edsimos yacen hoy en bodegas de rezagos, porque ni siquiera prestan utilidad como piezas de repuesto.<\/p>
La telemedicina es una metodolog\u00eda que s\u00ed debe ponerse a disposici\u00f3n de las actuales y futuras generaciones de especialistas, y en un rango ampl\u00edsimo de especialidades. Nuestros especialistas deber\u00edan disponer de acceso a ella para, una vez aplicado un criterio cl\u00ednico adecuado, poder pedir el apoyo de los grupos que disponen de los conocimientos y los equipos necesarios para ayudarlos.<\/p>
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Dra. Izkia Siches<\/strong><\/h2>Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
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Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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SEMINARIO ASOCIMED 2018-07-23<\/h1>Discurso Inaugural del Dr Eghon Guzm\u00e1n B.<\/h2>Presidente de ASOCIMED<\/h3>
Discurso Inaugural del Dr Eghon Guzm\u00e1n B.<\/h2>Presidente de ASOCIMED<\/h3>
Presidente de ASOCIMED<\/h3>
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El conocimiento y la sabidur\u00eda no tienen due\u00f1o, lo encuentran quien lo busca.<\/p>
La capacitaci\u00f3n para lograr destrezas y habilidades se logran a trav\u00e9s de un proceso educativo de formaci\u00f3n continua que nos permiten realizar diagn\u00f3sticos y tratamientos m\u00e9dico-quir\u00fargicos \u00f3ptimos, pero tienen fecha de vencimiento, con el paso inexorable del tiempo estos conocimientos, capacidades y destrezas disminuyen, a su vez hoy, las investigaciones, publicaciones y reportes crecen a una velocidad exponencial, es imposible estar al d\u00eda, salvo en materias especificas y acotadas.<\/p>
Esta verdad repercute al final del d\u00eda sobre la salud de nuestra poblaci\u00f3n y por ende en su buena calidad de vida.<\/p>
Las instituciones que forman al m\u00e9dico en su pregrado (Escuelas de Medicina) dotan de las competencias m\u00ednimas necesarias para que se desenvuelvan adecuadamente y as\u00ed cubrir las necesidades de salud de nuestros\/as pacientes, pero necesitamos aqu\u00ed un control de calidad universal para m\u00e9dicos chilenos y extranjeros sin excepci\u00f3n. (EUNACOM)Examen \u00danico Nacional de Conocimiento de Medicina.<\/p>
La educaci\u00f3n continua y el desarrollo profesional de posgrado est\u00e1n a cargo fundamentalmente de las Universidades (ASOFAMECH) y Sociedades Cient\u00edficas (ASOCIMED) que juegan un rol fundamental en la formaci\u00f3n de especialistas, apareciendo aqu\u00ed nuevos controles de calidad, CONACEM (Comisi\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas), y APICE (Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos).<\/p>
La salud P\u00fablica a trav\u00e9s del MINSAL debe velar por una buena cobertura frente a las necesidades de la poblaci\u00f3n con establecimientos hospitalarios acreditados, recursos humanos suficientes y recursos tecnol\u00f3gicos acorde a los tiempos, entre otros.<\/p>
A su vez el colegio M\u00e9dico juega un rol trascendente en defensa del recurso m\u00e9dico y de los programas de salud que van en beneficio de todos.<\/p>
No podemos olvidar el papel fundamental de la academia de Medicina en la formaci\u00f3n y respaldo de muchas de nuestras instituciones actuales.<\/p>
Es por estas razones que ASOCIMED a querido convocarlos para tener la mirada de los distintos actores involucrados y en conjunto lograr estrategias que nos permitan a todos sin exclusi\u00f3n ser parte de las mejores soluciones posibles.<\/p>
Bienvenidos y muchas gracias.<\/p>
AGRUPACIONES M\u00c9DICAS ANALIZAN CALIDAD VERSUS COBERTURA<\/strong><\/h2>\u00a0<\/p>
Uno de los objetivos de la actividad organizada por la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, en el seminario que se realiza este jueves en el Club M\u00e9dico- es evaluar soluciones concretas entre los actores del mundo m\u00e9dico cient\u00edfico, para no descuidar la calidad de los m\u00e9dicos.<\/b><\/p>
Asegurar la cobertura m\u00e9dica a una gran cantidad de poblaci\u00f3n versus la calidad de la misma, es una de las controversias m\u00e1s importantes que se ha generado al interior de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds con las autoridades de salud. Por esta raz\u00f3n, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, pondr\u00e1 el acento en esta materia en el seminario: \u201cQuo Vadis Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, organizado por la agrupaci\u00f3n.<\/p>
\u201cQueremos ponernos de acuerdo para transar en lo que es la vieja discusi\u00f3n entre calidad versus cobertura. Nosotros, como sociedades cient\u00edficas, queremos velar para que la cobertura m\u00e9dica no pierda calidad. Queremos ser parte de la soluci\u00f3n y no del problema\u201d, enfatiza el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED.<\/p>
El l\u00edder de la sociedad cient\u00edfica agrega que al no tener ley de especialidades y de cualificaci\u00f3n m\u00e9dica, los galenos se reciben como licenciados en medicina, pese a que estudian alrededor de 10 a\u00f1os para obtener la especialidad y m\u00e1s de 2 \u00f3 3 a\u00f1os para la subespecialidad. Desde el punto de vista acad\u00e9mico, esto no les otorga el grado de Mag\u00edster, sino que siguen siendo licenciados en medicina. \u201cTenemos que luchar para que la ley incluya este tema\u201d, destaca el Dr. Guzm\u00e1n.<\/p>
Asimismo, el Presidente de ASOCIMED y director de la actividad, afirma que la acreditaci\u00f3n de los programas cient\u00edficos tiene que realizarse a trav\u00e9s de una agencia especializada. En ese sentido, es enf\u00e1tico en se\u00f1alar que \u00e9sta tiene que ser la agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE. \u201cTenemos que hacer entender a las autoridades de salud que hay una cualificaci\u00f3n m\u00e9dica que est\u00e1 en deuda con nosotros\u201d, destaca.<\/p>
El evento \u2013que se realiza el jueves 26 de julio en el Club M\u00e9dico, en La Dehesa, desde las 8:00 a las 13:00 hrs.- cuenta con la presencia de la Presidenta del Colegio M\u00e9dico, Izkia Siches; el Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, Antonio Orellana; el Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; el Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE; y el Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; adem\u00e1s del Presidente de la entidad organizadora, ASOCIMED.<\/p>
COMUNIDAD M\u00c9DICA ANALIZ\u00d3 CR\u00cdTICA SITUACI\u00d3N EN SALUD<\/strong><\/h2>La Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas y M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, realiz\u00f3 el seminario: \u201cQuo Vadis, Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, en el que participaron los l\u00edderes de las sociedades e instituciones m\u00e9dicas de todo Chile.<\/b><\/h3>
Uno de los aspectos que marc\u00f3 la jornada fue el apoyo un\u00e1nime por parte de toda la comunidad m\u00e9dica a la dif\u00edcil situaci\u00f3n por la que est\u00e1 pasando la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE.<\/p>
La actividad -dirigida por el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED- convoc\u00f3 a los presidentes de las sociedades cient\u00edficas de Chile y expusieron los l\u00edderes de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds: Dra. Izkia Siches, Presidenta del Colegio M\u00e9dico; Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; Dr. Antonio Orellana, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH; Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; y Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas (APICE).<\/p>
En la oportunidad, los participantes al seminario se refirieron al complejo escenario en el cual se encuentra esta \u00faltima instituci\u00f3n luego de las modificaciones a la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, ya que concentra el rol acreditador en la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n, CNA.<\/p>
El Dr. Guzm\u00e1n record\u00f3 que APICE es una instituci\u00f3n sin fines de lucro que naci\u00f3 bajo el alero de ASOCIMED, del Colegio M\u00e9dico de Chile y de la Academia Chilena de Medicina. \u201cEso es lo que la diferencia de las agencias acreditadoras que surgieron con posterioridad a APICE. Si \u00e9sta desaparece ser\u00eda una p\u00e9rdida enorme para la calidad de la medicina en Chile\u201d, sostuvo.<\/p>
Por su parte, la Dra. Carmen Gloria Aylwin, Presidenta de la Sociedad de Endocrinolog\u00eda y Diabetes, manifest\u00f3: \u201cAPICE es una entidad propositiva para el pa\u00eds, por lo que estamos todos unidos para defenderla y, de esta manera, siga siendo el principal ente certificador de los programas de formaci\u00f3n m\u00e9dica, tanto a nivel primario como de especialistas\u201d.<\/p>
Educaci\u00f3n continua<\/b><\/h3>
La educaci\u00f3n continua fue otro de los temas abordados. En este sentido, acordaron que la comunidad m\u00e9dica es la que debe llevar la batuta y no la industria, tal como est\u00e1 sucediendo. Para ello se plante\u00f3 la necesidad de actualizar la declaraci\u00f3n de principios de ASOCIMED y homogeneizarla con el resto de las sociedades cient\u00edficas.<\/p>
Adem\u00e1s se discuti\u00f3 la necesidad de visibilizar el trabajo de estas instituciones en relaci\u00f3n a los grandes avances del pa\u00eds en materia de salud, como es el caso de la ampliaci\u00f3n del posnatal a los seis meses de vida del beb\u00e9 o la Ley de Etiquetado. Seg\u00fan afirmaron, ambas leyes son un ejemplo de la falta de notoriedad p\u00fablica de los trabajos y estudios realizados por las sociedades cient\u00edficas y por las cuales se basaron los parlamentarios.<\/p>
Por \u00faltimo, el Dr. Rodolfo Armas, Premio Nacional de Medicina 2010, enfatiz\u00f3 en la importancia de realizar este tipo de seminarios. \u201cHay que abrir instancias de reuni\u00f3n de todas las instituciones, para avanzar en los temas de salud, como por ejemplo, la recertificaci\u00f3n m\u00e9dica, la carencia de m\u00e9dicos generales y especialistas, entre otros grandes t\u00f3picos que afectan a nuestro sector. Esto lo tiene que hacer la comunidad m\u00e9dica y no esperar a las autoridades de salud, ya que \u00e9stas cambian cada cuatro a\u00f1os, lo que impide mantener una misma l\u00ednea. Si uno mira hacia atr\u00e1s, los grandes avances en salud que se han desarrollado en Chile, se realizaron gracias a la comunidad m\u00e9dica\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>
\u00a0<\/p>
Dr. Humberto Reyes B.<\/strong><\/h2>Presidente de la Academia Chilena de Medicina.<\/strong><\/h3>\u00a0<\/p>
La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d.<\/p>
En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina.<\/p>
La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>
\u00a0<\/p>
A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario:<\/p>
\u00a0<\/p>
Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>
En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas.<\/p>
El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n.<\/p>
La metodolog\u00eda para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas debe tener un grado importante de similitud con lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, pero no es razonable exigirles una concordancia absoluta dado que el progreso afortunadamente continuo de la tecnolog\u00eda disponible en los pa\u00edses desarrollados tiene un costo que pocas instituciones formadoras en nuestro pa\u00eds podr\u00edan solventar.<\/p>
APICE es, a mi entender, una entidad modelo en estos aspectos, gracias a lo cual cuenta con la credibilidad de las principales entidades prestadoras de salud, en el \u00e1rea privada y p\u00fablica, as\u00ed como la confianza y el respeto de los m\u00e9dicos que deben elegir un programa para poder acceder a una especialidad. Como toda obra humana, APICE es perfectible, pero si se le considerara \u201cprescindible\u201d o \u201creemplazable\u201d, me parece que se cometer\u00eda un error grave. Sustituir de plano los criterios que emplea APICE en la acreditaci\u00f3n de estos programas podr\u00eda despertar la simpat\u00eda de una proporci\u00f3n baja de m\u00e9dicos que se beneficiar\u00edan con el cambio, pero temo que provocar\u00eda el rechazo de los actuales especialistas, que han seleccionado los criterios que actualmente aplican y est\u00e1n conformes con sus resultados.<\/p>
Sin embargo, creo necesario agregar algunas frases de cautela frente a la tentaci\u00f3n de exigir una amplitud desmesurada de requisitos, tanto para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas (APICE) como para certificar a los especialistas (CONACEM).<\/p>
Me parece que en ambas circunstancias el \u00e9nfasis debe ponerse en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica para enfrentar las situaciones propias de la salud p\u00fablica en nuestro pa\u00eds y sus regiones. No es prudente llevar la exigencia al extremo de requerir habilidades en el manejo de tecnolog\u00edas que dif\u00edcilmente van a encontrar disponibles en los \u00e1mbitos regionales, por su costo\/beneficio. Puede ser suficiente exigirles que conozcan su utilidad, indicaciones, riesgos, contraindicaciones, cu\u00e1ndo derivar a los pacientes que se beneficiar\u00e1n con ellas y donde est\u00e1n los centros que cuentan con esas tecnolog\u00edas. \u00a0No debemos olvidar que el progreso tecnol\u00f3gico suele dejar atr\u00e1s a m\u00e9todos que en su momento se consideraron importantes para ciertas especialidades, se importaron los equipos, se form\u00f3 personal para utilizarlos, pero luego fueron arrolladoramente desplazados por otras tecnolog\u00edas. \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda pasado si en \u00e9pocas no tan lejanas se hubiese exigido experiencia en el manejo de la balistocardiograf\u00eda? \u00bfO de la fonocardiograf\u00eda? Hoy, la ecocardiograf\u00eda las desplaz\u00f3. Otro ejemplo a recordar es la congelaci\u00f3n g\u00e1strica para el tratamiento de la hemorragia digestiva alta. As\u00ed, muchos equipos car\u00edsimos yacen hoy en bodegas de rezagos, porque ni siquiera prestan utilidad como piezas de repuesto.<\/p>
La telemedicina es una metodolog\u00eda que s\u00ed debe ponerse a disposici\u00f3n de las actuales y futuras generaciones de especialistas, y en un rango ampl\u00edsimo de especialidades. Nuestros especialistas deber\u00edan disponer de acceso a ella para, una vez aplicado un criterio cl\u00ednico adecuado, poder pedir el apoyo de los grupos que disponen de los conocimientos y los equipos necesarios para ayudarlos.<\/p>
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Dra. Izkia Siches<\/strong><\/h2>Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
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Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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AGRUPACIONES M\u00c9DICAS ANALIZAN CALIDAD VERSUS COBERTURA<\/strong><\/h2>\u00a0<\/p>
Uno de los objetivos de la actividad organizada por la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, en el seminario que se realiza este jueves en el Club M\u00e9dico- es evaluar soluciones concretas entre los actores del mundo m\u00e9dico cient\u00edfico, para no descuidar la calidad de los m\u00e9dicos.<\/b><\/p>
Asegurar la cobertura m\u00e9dica a una gran cantidad de poblaci\u00f3n versus la calidad de la misma, es una de las controversias m\u00e1s importantes que se ha generado al interior de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds con las autoridades de salud. Por esta raz\u00f3n, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, pondr\u00e1 el acento en esta materia en el seminario: \u201cQuo Vadis Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, organizado por la agrupaci\u00f3n.<\/p>
\u201cQueremos ponernos de acuerdo para transar en lo que es la vieja discusi\u00f3n entre calidad versus cobertura. Nosotros, como sociedades cient\u00edficas, queremos velar para que la cobertura m\u00e9dica no pierda calidad. Queremos ser parte de la soluci\u00f3n y no del problema\u201d, enfatiza el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED.<\/p>
El l\u00edder de la sociedad cient\u00edfica agrega que al no tener ley de especialidades y de cualificaci\u00f3n m\u00e9dica, los galenos se reciben como licenciados en medicina, pese a que estudian alrededor de 10 a\u00f1os para obtener la especialidad y m\u00e1s de 2 \u00f3 3 a\u00f1os para la subespecialidad. Desde el punto de vista acad\u00e9mico, esto no les otorga el grado de Mag\u00edster, sino que siguen siendo licenciados en medicina. \u201cTenemos que luchar para que la ley incluya este tema\u201d, destaca el Dr. Guzm\u00e1n.<\/p>
Asimismo, el Presidente de ASOCIMED y director de la actividad, afirma que la acreditaci\u00f3n de los programas cient\u00edficos tiene que realizarse a trav\u00e9s de una agencia especializada. En ese sentido, es enf\u00e1tico en se\u00f1alar que \u00e9sta tiene que ser la agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE. \u201cTenemos que hacer entender a las autoridades de salud que hay una cualificaci\u00f3n m\u00e9dica que est\u00e1 en deuda con nosotros\u201d, destaca.<\/p>
El evento \u2013que se realiza el jueves 26 de julio en el Club M\u00e9dico, en La Dehesa, desde las 8:00 a las 13:00 hrs.- cuenta con la presencia de la Presidenta del Colegio M\u00e9dico, Izkia Siches; el Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, Antonio Orellana; el Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; el Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE; y el Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; adem\u00e1s del Presidente de la entidad organizadora, ASOCIMED.<\/p>
COMUNIDAD M\u00c9DICA ANALIZ\u00d3 CR\u00cdTICA SITUACI\u00d3N EN SALUD<\/strong><\/h2>La Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas y M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, realiz\u00f3 el seminario: \u201cQuo Vadis, Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, en el que participaron los l\u00edderes de las sociedades e instituciones m\u00e9dicas de todo Chile.<\/b><\/h3>
Uno de los aspectos que marc\u00f3 la jornada fue el apoyo un\u00e1nime por parte de toda la comunidad m\u00e9dica a la dif\u00edcil situaci\u00f3n por la que est\u00e1 pasando la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE.<\/p>
La actividad -dirigida por el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED- convoc\u00f3 a los presidentes de las sociedades cient\u00edficas de Chile y expusieron los l\u00edderes de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds: Dra. Izkia Siches, Presidenta del Colegio M\u00e9dico; Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; Dr. Antonio Orellana, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH; Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; y Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas (APICE).<\/p>
En la oportunidad, los participantes al seminario se refirieron al complejo escenario en el cual se encuentra esta \u00faltima instituci\u00f3n luego de las modificaciones a la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, ya que concentra el rol acreditador en la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n, CNA.<\/p>
El Dr. Guzm\u00e1n record\u00f3 que APICE es una instituci\u00f3n sin fines de lucro que naci\u00f3 bajo el alero de ASOCIMED, del Colegio M\u00e9dico de Chile y de la Academia Chilena de Medicina. \u201cEso es lo que la diferencia de las agencias acreditadoras que surgieron con posterioridad a APICE. Si \u00e9sta desaparece ser\u00eda una p\u00e9rdida enorme para la calidad de la medicina en Chile\u201d, sostuvo.<\/p>
Por su parte, la Dra. Carmen Gloria Aylwin, Presidenta de la Sociedad de Endocrinolog\u00eda y Diabetes, manifest\u00f3: \u201cAPICE es una entidad propositiva para el pa\u00eds, por lo que estamos todos unidos para defenderla y, de esta manera, siga siendo el principal ente certificador de los programas de formaci\u00f3n m\u00e9dica, tanto a nivel primario como de especialistas\u201d.<\/p>
Educaci\u00f3n continua<\/b><\/h3>
La educaci\u00f3n continua fue otro de los temas abordados. En este sentido, acordaron que la comunidad m\u00e9dica es la que debe llevar la batuta y no la industria, tal como est\u00e1 sucediendo. Para ello se plante\u00f3 la necesidad de actualizar la declaraci\u00f3n de principios de ASOCIMED y homogeneizarla con el resto de las sociedades cient\u00edficas.<\/p>
Adem\u00e1s se discuti\u00f3 la necesidad de visibilizar el trabajo de estas instituciones en relaci\u00f3n a los grandes avances del pa\u00eds en materia de salud, como es el caso de la ampliaci\u00f3n del posnatal a los seis meses de vida del beb\u00e9 o la Ley de Etiquetado. Seg\u00fan afirmaron, ambas leyes son un ejemplo de la falta de notoriedad p\u00fablica de los trabajos y estudios realizados por las sociedades cient\u00edficas y por las cuales se basaron los parlamentarios.<\/p>
Por \u00faltimo, el Dr. Rodolfo Armas, Premio Nacional de Medicina 2010, enfatiz\u00f3 en la importancia de realizar este tipo de seminarios. \u201cHay que abrir instancias de reuni\u00f3n de todas las instituciones, para avanzar en los temas de salud, como por ejemplo, la recertificaci\u00f3n m\u00e9dica, la carencia de m\u00e9dicos generales y especialistas, entre otros grandes t\u00f3picos que afectan a nuestro sector. Esto lo tiene que hacer la comunidad m\u00e9dica y no esperar a las autoridades de salud, ya que \u00e9stas cambian cada cuatro a\u00f1os, lo que impide mantener una misma l\u00ednea. Si uno mira hacia atr\u00e1s, los grandes avances en salud que se han desarrollado en Chile, se realizaron gracias a la comunidad m\u00e9dica\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>
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Dr. Humberto Reyes B.<\/strong><\/h2>Presidente de la Academia Chilena de Medicina.<\/strong><\/h3>\u00a0<\/p>
La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d.<\/p>
En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina.<\/p>
La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>
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A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario:<\/p>
\u00a0<\/p>
Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>
En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas.<\/p>
El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n.<\/p>
La metodolog\u00eda para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas debe tener un grado importante de similitud con lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, pero no es razonable exigirles una concordancia absoluta dado que el progreso afortunadamente continuo de la tecnolog\u00eda disponible en los pa\u00edses desarrollados tiene un costo que pocas instituciones formadoras en nuestro pa\u00eds podr\u00edan solventar.<\/p>
APICE es, a mi entender, una entidad modelo en estos aspectos, gracias a lo cual cuenta con la credibilidad de las principales entidades prestadoras de salud, en el \u00e1rea privada y p\u00fablica, as\u00ed como la confianza y el respeto de los m\u00e9dicos que deben elegir un programa para poder acceder a una especialidad. Como toda obra humana, APICE es perfectible, pero si se le considerara \u201cprescindible\u201d o \u201creemplazable\u201d, me parece que se cometer\u00eda un error grave. Sustituir de plano los criterios que emplea APICE en la acreditaci\u00f3n de estos programas podr\u00eda despertar la simpat\u00eda de una proporci\u00f3n baja de m\u00e9dicos que se beneficiar\u00edan con el cambio, pero temo que provocar\u00eda el rechazo de los actuales especialistas, que han seleccionado los criterios que actualmente aplican y est\u00e1n conformes con sus resultados.<\/p>
Sin embargo, creo necesario agregar algunas frases de cautela frente a la tentaci\u00f3n de exigir una amplitud desmesurada de requisitos, tanto para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas (APICE) como para certificar a los especialistas (CONACEM).<\/p>
Me parece que en ambas circunstancias el \u00e9nfasis debe ponerse en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica para enfrentar las situaciones propias de la salud p\u00fablica en nuestro pa\u00eds y sus regiones. No es prudente llevar la exigencia al extremo de requerir habilidades en el manejo de tecnolog\u00edas que dif\u00edcilmente van a encontrar disponibles en los \u00e1mbitos regionales, por su costo\/beneficio. Puede ser suficiente exigirles que conozcan su utilidad, indicaciones, riesgos, contraindicaciones, cu\u00e1ndo derivar a los pacientes que se beneficiar\u00e1n con ellas y donde est\u00e1n los centros que cuentan con esas tecnolog\u00edas. \u00a0No debemos olvidar que el progreso tecnol\u00f3gico suele dejar atr\u00e1s a m\u00e9todos que en su momento se consideraron importantes para ciertas especialidades, se importaron los equipos, se form\u00f3 personal para utilizarlos, pero luego fueron arrolladoramente desplazados por otras tecnolog\u00edas. \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda pasado si en \u00e9pocas no tan lejanas se hubiese exigido experiencia en el manejo de la balistocardiograf\u00eda? \u00bfO de la fonocardiograf\u00eda? Hoy, la ecocardiograf\u00eda las desplaz\u00f3. Otro ejemplo a recordar es la congelaci\u00f3n g\u00e1strica para el tratamiento de la hemorragia digestiva alta. As\u00ed, muchos equipos car\u00edsimos yacen hoy en bodegas de rezagos, porque ni siquiera prestan utilidad como piezas de repuesto.<\/p>
La telemedicina es una metodolog\u00eda que s\u00ed debe ponerse a disposici\u00f3n de las actuales y futuras generaciones de especialistas, y en un rango ampl\u00edsimo de especialidades. Nuestros especialistas deber\u00edan disponer de acceso a ella para, una vez aplicado un criterio cl\u00ednico adecuado, poder pedir el apoyo de los grupos que disponen de los conocimientos y los equipos necesarios para ayudarlos.<\/p>
\u00a0<\/p>
\u00a0<\/p>
\u00a0<\/p>
Dra. Izkia Siches<\/strong><\/h2>Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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La Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas y M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, realiz\u00f3 el seminario: \u201cQuo Vadis, Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, en el que participaron los l\u00edderes de las sociedades e instituciones m\u00e9dicas de todo Chile.<\/b><\/h3>
Uno de los aspectos que marc\u00f3 la jornada fue el apoyo un\u00e1nime por parte de toda la comunidad m\u00e9dica a la dif\u00edcil situaci\u00f3n por la que est\u00e1 pasando la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE.<\/p>
La actividad -dirigida por el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED- convoc\u00f3 a los presidentes de las sociedades cient\u00edficas de Chile y expusieron los l\u00edderes de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds: Dra. Izkia Siches, Presidenta del Colegio M\u00e9dico; Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; Dr. Antonio Orellana, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH; Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; y Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas (APICE).<\/p>
En la oportunidad, los participantes al seminario se refirieron al complejo escenario en el cual se encuentra esta \u00faltima instituci\u00f3n luego de las modificaciones a la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, ya que concentra el rol acreditador en la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n, CNA.<\/p>
El Dr. Guzm\u00e1n record\u00f3 que APICE es una instituci\u00f3n sin fines de lucro que naci\u00f3 bajo el alero de ASOCIMED, del Colegio M\u00e9dico de Chile y de la Academia Chilena de Medicina. \u201cEso es lo que la diferencia de las agencias acreditadoras que surgieron con posterioridad a APICE. Si \u00e9sta desaparece ser\u00eda una p\u00e9rdida enorme para la calidad de la medicina en Chile\u201d, sostuvo.<\/p>
Por su parte, la Dra. Carmen Gloria Aylwin, Presidenta de la Sociedad de Endocrinolog\u00eda y Diabetes, manifest\u00f3: \u201cAPICE es una entidad propositiva para el pa\u00eds, por lo que estamos todos unidos para defenderla y, de esta manera, siga siendo el principal ente certificador de los programas de formaci\u00f3n m\u00e9dica, tanto a nivel primario como de especialistas\u201d.<\/p>
Educaci\u00f3n continua<\/b><\/h3>
La educaci\u00f3n continua fue otro de los temas abordados. En este sentido, acordaron que la comunidad m\u00e9dica es la que debe llevar la batuta y no la industria, tal como est\u00e1 sucediendo. Para ello se plante\u00f3 la necesidad de actualizar la declaraci\u00f3n de principios de ASOCIMED y homogeneizarla con el resto de las sociedades cient\u00edficas.<\/p>
Adem\u00e1s se discuti\u00f3 la necesidad de visibilizar el trabajo de estas instituciones en relaci\u00f3n a los grandes avances del pa\u00eds en materia de salud, como es el caso de la ampliaci\u00f3n del posnatal a los seis meses de vida del beb\u00e9 o la Ley de Etiquetado. Seg\u00fan afirmaron, ambas leyes son un ejemplo de la falta de notoriedad p\u00fablica de los trabajos y estudios realizados por las sociedades cient\u00edficas y por las cuales se basaron los parlamentarios.<\/p>
Por \u00faltimo, el Dr. Rodolfo Armas, Premio Nacional de Medicina 2010, enfatiz\u00f3 en la importancia de realizar este tipo de seminarios. \u201cHay que abrir instancias de reuni\u00f3n de todas las instituciones, para avanzar en los temas de salud, como por ejemplo, la recertificaci\u00f3n m\u00e9dica, la carencia de m\u00e9dicos generales y especialistas, entre otros grandes t\u00f3picos que afectan a nuestro sector. Esto lo tiene que hacer la comunidad m\u00e9dica y no esperar a las autoridades de salud, ya que \u00e9stas cambian cada cuatro a\u00f1os, lo que impide mantener una misma l\u00ednea. Si uno mira hacia atr\u00e1s, los grandes avances en salud que se han desarrollado en Chile, se realizaron gracias a la comunidad m\u00e9dica\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>
\u00a0<\/p>
Dr. Humberto Reyes B.<\/strong><\/h2>Presidente de la Academia Chilena de Medicina.<\/strong><\/h3>\u00a0<\/p>
La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d.<\/p>
En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina.<\/p>
La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>
\u00a0<\/p>
A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario:<\/p>
\u00a0<\/p>
Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>
En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas.<\/p>
El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n.<\/p>
La metodolog\u00eda para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas debe tener un grado importante de similitud con lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, pero no es razonable exigirles una concordancia absoluta dado que el progreso afortunadamente continuo de la tecnolog\u00eda disponible en los pa\u00edses desarrollados tiene un costo que pocas instituciones formadoras en nuestro pa\u00eds podr\u00edan solventar.<\/p>
APICE es, a mi entender, una entidad modelo en estos aspectos, gracias a lo cual cuenta con la credibilidad de las principales entidades prestadoras de salud, en el \u00e1rea privada y p\u00fablica, as\u00ed como la confianza y el respeto de los m\u00e9dicos que deben elegir un programa para poder acceder a una especialidad. Como toda obra humana, APICE es perfectible, pero si se le considerara \u201cprescindible\u201d o \u201creemplazable\u201d, me parece que se cometer\u00eda un error grave. Sustituir de plano los criterios que emplea APICE en la acreditaci\u00f3n de estos programas podr\u00eda despertar la simpat\u00eda de una proporci\u00f3n baja de m\u00e9dicos que se beneficiar\u00edan con el cambio, pero temo que provocar\u00eda el rechazo de los actuales especialistas, que han seleccionado los criterios que actualmente aplican y est\u00e1n conformes con sus resultados.<\/p>
Sin embargo, creo necesario agregar algunas frases de cautela frente a la tentaci\u00f3n de exigir una amplitud desmesurada de requisitos, tanto para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas (APICE) como para certificar a los especialistas (CONACEM).<\/p>
Me parece que en ambas circunstancias el \u00e9nfasis debe ponerse en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica para enfrentar las situaciones propias de la salud p\u00fablica en nuestro pa\u00eds y sus regiones. No es prudente llevar la exigencia al extremo de requerir habilidades en el manejo de tecnolog\u00edas que dif\u00edcilmente van a encontrar disponibles en los \u00e1mbitos regionales, por su costo\/beneficio. Puede ser suficiente exigirles que conozcan su utilidad, indicaciones, riesgos, contraindicaciones, cu\u00e1ndo derivar a los pacientes que se beneficiar\u00e1n con ellas y donde est\u00e1n los centros que cuentan con esas tecnolog\u00edas. \u00a0No debemos olvidar que el progreso tecnol\u00f3gico suele dejar atr\u00e1s a m\u00e9todos que en su momento se consideraron importantes para ciertas especialidades, se importaron los equipos, se form\u00f3 personal para utilizarlos, pero luego fueron arrolladoramente desplazados por otras tecnolog\u00edas. \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda pasado si en \u00e9pocas no tan lejanas se hubiese exigido experiencia en el manejo de la balistocardiograf\u00eda? \u00bfO de la fonocardiograf\u00eda? Hoy, la ecocardiograf\u00eda las desplaz\u00f3. Otro ejemplo a recordar es la congelaci\u00f3n g\u00e1strica para el tratamiento de la hemorragia digestiva alta. As\u00ed, muchos equipos car\u00edsimos yacen hoy en bodegas de rezagos, porque ni siquiera prestan utilidad como piezas de repuesto.<\/p>
La telemedicina es una metodolog\u00eda que s\u00ed debe ponerse a disposici\u00f3n de las actuales y futuras generaciones de especialistas, y en un rango ampl\u00edsimo de especialidades. Nuestros especialistas deber\u00edan disponer de acceso a ella para, una vez aplicado un criterio cl\u00ednico adecuado, poder pedir el apoyo de los grupos que disponen de los conocimientos y los equipos necesarios para ayudarlos.<\/p>
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Dra. Izkia Siches<\/strong><\/h2>Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
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Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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Presidente de la Academia Chilena de Medicina.<\/strong><\/h3>\u00a0<\/p>
La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d.<\/p>
En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina.<\/p>
La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>
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A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario:<\/p>
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Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>
En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas.<\/p>
El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n.<\/p>
La metodolog\u00eda para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas debe tener un grado importante de similitud con lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, pero no es razonable exigirles una concordancia absoluta dado que el progreso afortunadamente continuo de la tecnolog\u00eda disponible en los pa\u00edses desarrollados tiene un costo que pocas instituciones formadoras en nuestro pa\u00eds podr\u00edan solventar.<\/p>
APICE es, a mi entender, una entidad modelo en estos aspectos, gracias a lo cual cuenta con la credibilidad de las principales entidades prestadoras de salud, en el \u00e1rea privada y p\u00fablica, as\u00ed como la confianza y el respeto de los m\u00e9dicos que deben elegir un programa para poder acceder a una especialidad. Como toda obra humana, APICE es perfectible, pero si se le considerara \u201cprescindible\u201d o \u201creemplazable\u201d, me parece que se cometer\u00eda un error grave. Sustituir de plano los criterios que emplea APICE en la acreditaci\u00f3n de estos programas podr\u00eda despertar la simpat\u00eda de una proporci\u00f3n baja de m\u00e9dicos que se beneficiar\u00edan con el cambio, pero temo que provocar\u00eda el rechazo de los actuales especialistas, que han seleccionado los criterios que actualmente aplican y est\u00e1n conformes con sus resultados.<\/p>
Sin embargo, creo necesario agregar algunas frases de cautela frente a la tentaci\u00f3n de exigir una amplitud desmesurada de requisitos, tanto para acreditar programas de formaci\u00f3n de especialistas (APICE) como para certificar a los especialistas (CONACEM).<\/p>
Me parece que en ambas circunstancias el \u00e9nfasis debe ponerse en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica para enfrentar las situaciones propias de la salud p\u00fablica en nuestro pa\u00eds y sus regiones. No es prudente llevar la exigencia al extremo de requerir habilidades en el manejo de tecnolog\u00edas que dif\u00edcilmente van a encontrar disponibles en los \u00e1mbitos regionales, por su costo\/beneficio. Puede ser suficiente exigirles que conozcan su utilidad, indicaciones, riesgos, contraindicaciones, cu\u00e1ndo derivar a los pacientes que se beneficiar\u00e1n con ellas y donde est\u00e1n los centros que cuentan con esas tecnolog\u00edas. \u00a0No debemos olvidar que el progreso tecnol\u00f3gico suele dejar atr\u00e1s a m\u00e9todos que en su momento se consideraron importantes para ciertas especialidades, se importaron los equipos, se form\u00f3 personal para utilizarlos, pero luego fueron arrolladoramente desplazados por otras tecnolog\u00edas. \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda pasado si en \u00e9pocas no tan lejanas se hubiese exigido experiencia en el manejo de la balistocardiograf\u00eda? \u00bfO de la fonocardiograf\u00eda? Hoy, la ecocardiograf\u00eda las desplaz\u00f3. Otro ejemplo a recordar es la congelaci\u00f3n g\u00e1strica para el tratamiento de la hemorragia digestiva alta. As\u00ed, muchos equipos car\u00edsimos yacen hoy en bodegas de rezagos, porque ni siquiera prestan utilidad como piezas de repuesto.<\/p>
La telemedicina es una metodolog\u00eda que s\u00ed debe ponerse a disposici\u00f3n de las actuales y futuras generaciones de especialistas, y en un rango ampl\u00edsimo de especialidades. Nuestros especialistas deber\u00edan disponer de acceso a ella para, una vez aplicado un criterio cl\u00ednico adecuado, poder pedir el apoyo de los grupos que disponen de los conocimientos y los equipos necesarios para ayudarlos.<\/p>
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Dra. Izkia Siches<\/strong><\/h2>Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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Presidenta del Colegio M\u00e9dico de Chile.<\/strong><\/h3>A todas las autoridades, colegas , presentes. Estimados y estimadas, muy buenos d\u00edas.<\/p>
Ya dijera el Dr. Alejandro Goic, hace muchos a\u00f1os, que la medicina \u2018\u201ces arte y ciencia inseparable de la \u00e9tica, que no es un oficio como cualquier otro sino que una profesi\u00f3n de servicio\u201d. Es a esa direcci\u00f3n a la cual debemos apuntar siempre en la formaci\u00f3n de profesionales, considerando la realidad de nuestros y nuestras pacientes y por supuesto, el contexto nacional e internacional. La medicina tiene esa particularidad en donde interaccionan muchos actores que logran configurar todo lo que conforma su pr\u00e1ctica.<\/p>
Es por esto que hoy me enorgullece resaltar el rol y el aporte de las sociedades cient\u00edficas-m\u00e9dicas, que junto a las universidades, son los actores llamados a ser la piedra fundamental de la formaci\u00f3n en salud, en ellas reside el desarrollo disciplinar de la profesi\u00f3n desde sus etapas iniciales a la educaci\u00f3n continua. El Colegio M\u00e9dico agradece su invaluable trabajo y siempre estar\u00e1 a disposici\u00f3n para enfrentar nuestros desafios actuales y futuros.<\/p>
En este contexto, quienes estamos aqu\u00ed presentes somos pilares fundamentales de los futuros debates que tenemos por delante: certificaci\u00f3n y recertificaci\u00f3n de especialistas, ex\u00e1menes nacionales de conocimiento m\u00e9dico, norma de campo cl\u00ednicos, leyes de educaci\u00f3n superior y cualquier tem\u00e1tica o proyecto que contemple la formaci\u00f3n de profesionales. En su naturaleza de pol\u00edticas p\u00fablicas, ameritan ser supervisadas continuamente y mejoradas conforme avanza nuestro pa\u00eds y el contexto internacional. El llamado es a hacernos parte del debate, donde todos tenemos una posici\u00f3n que expresar, siempre en beneficio y en orientaci\u00f3n hac\u00eda la conveniencia de nuestros y nuestras pacientes.<\/p>
Por \u00faltimo, y siendo la continua invitaci\u00f3n que hacemos desde el Colegio M\u00e9dico, llamamos a continuar fortaleciendo el sistema p\u00fablico, no solo de salud, sino tambi\u00e9n de educaci\u00f3n. Por ser el lugar donde las grandes necesidades del pa\u00eds hacen eco, donde los profesionales de salud y aquellos vinculados a la formaci\u00f3n, sean capaces de imaginar un pa\u00eds que cada d\u00eda sea m\u00e1s justo e igualitario para todos y todas.<\/p>
Saludo con mucha alegr\u00eda esta instancia, porque creo que va en ese camino.<\/p>
Muchas gracias<\/p>
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Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>ASOFAMECH<\/h4><\/div>View Fullscreen<\/a><\/div><\/div><\/div><\/blockquote><\/div><\/div><\/div><\/div><\/blockquote>\u00a0<\/p>
Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>CONACEM<\/h4>
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Presentacio\u0301n Dr. Antonio Orellana<\/h2>
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Presentacio\u0301n Dr. Lorenzo Naranjo<\/h2>
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![\"\"](\"https:\/\/asocimed.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/seminario-ok.jpg\")
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La capacitaci\u00f3n para lograr destrezas y habilidades se logran a trav\u00e9s de un proceso educativo de formaci\u00f3n continua que nos permiten realizar diagn\u00f3sticos y tratamientos m\u00e9dico-quir\u00fargicos \u00f3ptimos, pero tienen fecha de vencimiento, con el paso inexorable del tiempo estos conocimientos, capacidades y destrezas disminuyen, a su vez hoy, las investigaciones, publicaciones y reportes crecen a una velocidad exponencial, es imposible estar al d\u00eda, salvo en materias especificas y acotadas. Esta verdad repercute al final del d\u00eda sobre la salud de nuestra poblaci\u00f3n y por ende en su buena calidad de vida. Las instituciones que forman al m\u00e9dico en su pregrado (Escuelas de Medicina) dotan de las competencias m\u00ednimas necesarias para que se desenvuelvan adecuadamente y as\u00ed cubrir las necesidades de salud de nuestros\/as pacientes, pero necesitamos aqu\u00ed un control de calidad universal para m\u00e9dicos chilenos y extranjeros sin excepci\u00f3n. (EUNACOM)Examen \u00danico Nacional de Conocimiento de Medicina. La educaci\u00f3n continua y el desarrollo profesional de posgrado est\u00e1n a cargo fundamentalmente de las Universidades (ASOFAMECH) y Sociedades Cient\u00edficas (ASOCIMED) que juegan un rol fundamental en la formaci\u00f3n de especialistas, apareciendo aqu\u00ed nuevos controles de calidad, CONACEM (Comisi\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas), y APICE (Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos). La salud P\u00fablica a trav\u00e9s del MINSAL debe velar por una buena cobertura frente a las necesidades de la poblaci\u00f3n con establecimientos hospitalarios acreditados, recursos humanos suficientes y recursos tecnol\u00f3gicos acorde a los tiempos, entre otros. A su vez el colegio M\u00e9dico juega un rol trascendente en defensa del recurso m\u00e9dico y de los programas de salud que van en beneficio de todos. No podemos olvidar el papel fundamental de la academia de Medicina en la formaci\u00f3n y respaldo de muchas de nuestras instituciones actuales. Es por estas razones que ASOCIMED a querido convocarlos para tener la mirada de los distintos actores involucrados y en conjunto lograr estrategias que nos permitan a todos sin exclusi\u00f3n ser parte de las mejores soluciones posibles. Bienvenidos y muchas gracias. AGRUPACIONES M\u00c9DICAS ANALIZAN CALIDAD VERSUS COBERTURA \u00a0 Uno de los objetivos de la actividad organizada por la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, en el seminario que se realiza este jueves en el Club M\u00e9dico- es evaluar soluciones concretas entre los actores del mundo m\u00e9dico cient\u00edfico, para no descuidar la calidad de los m\u00e9dicos. Asegurar la cobertura m\u00e9dica a una gran cantidad de poblaci\u00f3n versus la calidad de la misma, es una de las controversias m\u00e1s importantes que se ha generado al interior de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds con las autoridades de salud. Por esta raz\u00f3n, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas-M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, pondr\u00e1 el acento en esta materia en el seminario: \u201cQuo Vadis Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, organizado por la agrupaci\u00f3n. \u201cQueremos ponernos de acuerdo para transar en lo que es la vieja discusi\u00f3n entre calidad versus cobertura. Nosotros, como sociedades cient\u00edficas, queremos velar para que la cobertura m\u00e9dica no pierda calidad. Queremos ser parte de la soluci\u00f3n y no del problema\u201d, enfatiza el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED. El l\u00edder de la sociedad cient\u00edfica agrega que al no tener ley de especialidades y de cualificaci\u00f3n m\u00e9dica, los galenos se reciben como licenciados en medicina, pese a que estudian alrededor de 10 a\u00f1os para obtener la especialidad y m\u00e1s de 2 \u00f3 3 a\u00f1os para la subespecialidad. Desde el punto de vista acad\u00e9mico, esto no les otorga el grado de Mag\u00edster, sino que siguen siendo licenciados en medicina. \u201cTenemos que luchar para que la ley incluya este tema\u201d, destaca el Dr. Guzm\u00e1n. Asimismo, el Presidente de ASOCIMED y director de la actividad, afirma que la acreditaci\u00f3n de los programas cient\u00edficos tiene que realizarse a trav\u00e9s de una agencia especializada. En ese sentido, es enf\u00e1tico en se\u00f1alar que \u00e9sta tiene que ser la agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE. \u201cTenemos que hacer entender a las autoridades de salud que hay una cualificaci\u00f3n m\u00e9dica que est\u00e1 en deuda con nosotros\u201d, destaca. El evento \u2013que se realiza el jueves 26 de julio en el Club M\u00e9dico, en La Dehesa, desde las 8:00 a las 13:00 hrs.- cuenta con la presencia de la Presidenta del Colegio M\u00e9dico, Izkia Siches; el Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, Antonio Orellana; el Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; el Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE; y el Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; adem\u00e1s del Presidente de la entidad organizadora, ASOCIMED. COMUNIDAD M\u00c9DICA ANALIZ\u00d3 CR\u00cdTICA SITUACI\u00d3N EN SALUD La Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas y M\u00e9dicas de Chile, ASOCIMED, realiz\u00f3 el seminario: \u201cQuo Vadis, Control de Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Medicina\u201d, en el que participaron los l\u00edderes de las sociedades e instituciones m\u00e9dicas de todo Chile. Uno de los aspectos que marc\u00f3 la jornada fue el apoyo un\u00e1nime por parte de toda la comunidad m\u00e9dica a la dif\u00edcil situaci\u00f3n por la que est\u00e1 pasando la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas, APICE. La actividad -dirigida por el Dr. Eghon Guzm\u00e1n, Presidente de ASOCIMED- convoc\u00f3 a los presidentes de las sociedades cient\u00edficas de Chile y expusieron los l\u00edderes de las agrupaciones m\u00e9dicas m\u00e1s importantes del pa\u00eds: Dra. Izkia Siches, Presidenta del Colegio M\u00e9dico; Dr. Lorenzo Naranjo, Presidente de la Corporaci\u00f3n Nacional Aut\u00f3noma de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas, CONACEM; Dr. Antonio Orellana, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH; Dr. Humberto Reyes, Presidente de la Academia Chilena de Medicina; y Dr. Vicente Valdivieso, Secretario Ejecutivo de la Agencia Acreditadora de Programas de Postgrado de Especialidades en Medicina y Centros Formadores de M\u00e9dicos Especialistas (APICE). En la oportunidad, los participantes al seminario se refirieron al complejo escenario en el cual se encuentra esta \u00faltima instituci\u00f3n luego de las modificaciones a la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, ya que concentra el rol acreditador en la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n, CNA. El Dr. Guzm\u00e1n record\u00f3 que APICE es una instituci\u00f3n sin fines de lucro que naci\u00f3 bajo el alero de ASOCIMED, del Colegio M\u00e9dico de Chile y de la Academia Chilena de Medicina. \u201cEso es lo que la diferencia de las agencias acreditadoras que surgieron con posterioridad a APICE. Si \u00e9sta desaparece ser\u00eda una p\u00e9rdida enorme para la calidad de la medicina en Chile\u201d, sostuvo. Por su parte, la Dra. Carmen Gloria Aylwin, Presidenta de la Sociedad de Endocrinolog\u00eda y Diabetes, manifest\u00f3: \u201cAPICE es una entidad propositiva para el pa\u00eds, por lo que estamos todos unidos para defenderla y, de esta manera, siga siendo el principal ente certificador de los programas de formaci\u00f3n m\u00e9dica, tanto a nivel primario como de especialistas\u201d. Educaci\u00f3n continua La educaci\u00f3n continua fue otro de los temas abordados. En este sentido, acordaron que la comunidad m\u00e9dica es la que debe llevar la batuta y no la industria, tal como est\u00e1 sucediendo. Para ello se plante\u00f3 la necesidad de actualizar la declaraci\u00f3n de principios de ASOCIMED y homogeneizarla con el resto de las sociedades cient\u00edficas. Adem\u00e1s se discuti\u00f3 la necesidad de visibilizar el trabajo de estas instituciones en relaci\u00f3n a los grandes avances del pa\u00eds en materia de salud, como es el caso de la ampliaci\u00f3n del posnatal a los seis meses de vida del beb\u00e9 o la Ley de Etiquetado. Seg\u00fan afirmaron, ambas leyes son un ejemplo de la falta de notoriedad p\u00fablica de los trabajos y estudios realizados por las sociedades cient\u00edficas y por las cuales se basaron los parlamentarios. Por \u00faltimo, el Dr. Rodolfo Armas, Premio Nacional de Medicina 2010, enfatiz\u00f3 en la importancia de realizar este tipo de seminarios. \u201cHay que abrir instancias de reuni\u00f3n de todas las instituciones, para avanzar en los temas de salud, como por ejemplo, la recertificaci\u00f3n m\u00e9dica, la carencia de m\u00e9dicos generales y especialistas, entre otros grandes t\u00f3picos que afectan a nuestro sector. Esto lo tiene que hacer la comunidad m\u00e9dica y no esperar a las autoridades de salud, ya que \u00e9stas cambian cada cuatro a\u00f1os, lo que impide mantener una misma l\u00ednea. Si uno mira hacia atr\u00e1s, los grandes avances en salud que se han desarrollado en Chile, se realizaron gracias a la comunidad m\u00e9dica\u201d, finaliz\u00f3. \u00a0 Dr. Humberto Reyes B. Presidente de la Academia Chilena de Medicina. \u00a0 La Academia Chilena de Medicina del Instituto de Chile es una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter p\u00fablico, aut\u00f3noma en su organizaci\u00f3n y funciones, \u201cque tiene como prop\u00f3sito fundamental contribuir al progreso del conocimiento m\u00e9dico en todos sus aspectos, y aspira a ser la conciencia reflexiva de la medicina chilena\u201d. El Art\u00edculo 3\u00ba de su Reglamento establece que para dar cumplimiento a sus objetivos debe dedicar sus actividades a \u201cEstimular toda acci\u00f3n concerniente al progreso de la medicina chilena, al perfeccionamiento de la profesi\u00f3n y al ejercicio \u00e9tico de \u00e9sta\u201d. En las \u00faltimas d\u00e9cadas los m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds han impulsado siete iniciativas que marcan hitos en su progreso profesional: en la d\u00e9cada de 1960, la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina Chilenas (ASOFAMECH) y la Academia Chilena de Medicina; en 1984, la Corporaci\u00f3n Nacional de Certificaci\u00f3n de Especialidades M\u00e9dicas (CONACEM); en 2000, la Asociaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas M\u00e9dicas de Chile (ASOCIMED); en 2009, el Examen \u00danico Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), continuador del examen instituido en 2003; en 2008, la Agencia Acreditadora de Programas y Centros Formadores de Especialistas M\u00e9dicos (APICE). Y en 2001, el Premio Nacional de Medicina. La Academia Chilena de Medicina ha participado en la gestaci\u00f3n de las otras iniciativas, lo que se refleja en su car\u00e1cter de socio honorario o activo de sus directorios, en las discusiones sostenidas en el seno de la Academia, en la gestaci\u00f3n de documentos de posici\u00f3n dirigidos al gobierno, a las autoridades universitarias y de salud, al parlamento y a la opini\u00f3n p\u00fablica. \u00a0 A continuaci\u00f3n se presentan juicios personales del autor, compartidos por muchos acad\u00e9micos, pero que no han cristalizado en una posici\u00f3n de la Academia para los fines expl\u00edcitos de este Seminario: \u00a0 Los programas de formaci\u00f3n de especialistas requieren de una evaluaci\u00f3n sensata, cuidadosa y profunda, por m\u00e9dicos y otros profesionales que tengan experiencia en la especialidad respectiva, en docencia m\u00e9dica y en administraci\u00f3n en salud. Esta evaluaci\u00f3n debe estar libre de la influencia de conflictos de intereses y debe enfocarse en las personas que van a actuar como docentes, los recursos de local, otro personal profesional y auxiliar, el equipamiento b\u00e1sico que requiere el ejercicio de la especialidad, la oportunidad real que van a tener los alumnos del programa para acceder a un ambiente formativo adecuado, y las evaluaciones peri\u00f3dicas de su desempe\u00f1o y de la adquisici\u00f3n de destrezas y capacidades. El resultado final de este proceso de evaluaci\u00f3n amplia y coherente conduce a su reconocimiento como \u201cacreditaci\u00f3n\u201d. En mi opini\u00f3n, la docencia de post t\u00edtulo para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas, debe someterse a un proceso de acreditaci\u00f3n, culminando con el mismo reconocimiento que tiene la acreditaci\u00f3n de programas de pre t\u00edtulo, por las entidades prestadoras en salud, p\u00fablicas y privadas. El modelo de las Facultades de Medicina \u201ctradicionales\u201d, que tienen experiencia en cada uno de estos programas, deber\u00eda ser replicado en su mayor proporci\u00f3n por las Facultades de Medicina emergentes. As\u00ed mismo, los programas ya acreditados en las Facultades de Medicina requieren de una re acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica, lo cual permite mantener la confianza p\u00fablica en que la formaci\u00f3n de especialistas conduce a un real beneficio para la salud de nuestra poblaci\u00f3n. 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